Mi hija quiere ser ingeniera
Aunque cada vez son más las mujeres que estudian carreras de Ciencias e Ingeniería, todavía queda un largo camino por recorrer.
En nuestros centros seguimos viendo como las asignaturas que abren las puertas a las ingenierías, como son la tecnología o la física, suelen ser cosas de chicos.
Nosotros estamos obligados, de alguna manera, a tratar de cambiar está dinámica. Como dijo Elías Fereres, presidente de la RAI, "hay que animar a las niñas y jóvenes a reclamar su sitio en el nuevo mundo tecnológico que se está gestando, porque necesitamos contar con todo el talento disponible, sin distinción de género. Queremos que haya más mujeres emprendedoras y líderes tecnológicas."
La UNESCO publicó en 2017 el informe Cracking the Code: Girls’ and women’s education in science, technology, engineering and mathematics (STEM), en el que se analizan los factores que dificultan o facilitan la participación, logros y progreso de las mujeres en las disciplinas científicas y tecnológicas, así como las medidas que pueden promover el interés de las chicas en los correspondientes estudios. Según el informe, la decisión de muchas de ellas de no cursarlos es la consecuencia de un sesgo de auto-selección derivado de las circunstancias en que se han socializado. En la elección de la carrera incidirían estereotipos transmitidos a las niñas consciente o inconscientemente, principalmente en el entorno familiar pero también en contextos sociales más amplios.
Las características del ámbito escolar también parecen ser importantes pues la elección por las chicas de carreras del campo científico y tecnológico se ve favorecida por la presencia en el personal docente de profesoras en esas materias. Porque la profesoras –las buenas sobre todo– constituyen modelos de referencia que promueven la elección por las chicas de esos estudios.
En el blog Mujeres con Ciencia podéis leer el artículo completo
Y aprovechando que tenemos la plataforma virtual Librarium, os recomiendo el libro Mujeres de Ciencia de Rache Ignotofsky, donde podemos ver las contribuciones de cincuenta mujeres a los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas desde el antiguo hasta el mundo moderno.
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